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给高一班主任的一封信

时间:2019-04-16来源:儿童餐菜谱

  礼貌的书信表达,可以让人的情感世界留下丰富的回忆。那么,给高一班主任的一封信要怎么写呢?下面学习啦小编整理了给高一班主任的一封信范文,供您参阅!

  尊敬的老师:

  您好!

  接下来的三年,将由您和您的团队带着我们的孩子开始高中之旅,我们倍感高兴和期待,我们知道,由您率领的团队不仅学术精湛、乐于奉献、师德高尚,还拥有一套与众不同的教学方法:它使孩子们的学习过程充满乐趣并能取得优秀的成绩,今年207个本科生就是证明,这也正是我们这些家长所期待的。

  我们的女儿是一个极为普通的孩子,她有着同龄人共同的天真和不足,有着个性化的喜好和想法,我们也是极为普通的家长,拥有共同的愿望和期待,也有对奇迹的渴望——女儿会不会成长得更加优秀呢?

  然而梦想的实现,除了需要孩子、家长共同的努力外,老师针对性的、个性化的指导与引导更是关健。为此,我得详细地向老师们汇报我眼中的孩子的特点:

  首先,女儿是个活泼开朗的人,还有点暗调皮,在外表现似乎文静得近乎沉默寡言,但和熟悉的人在一起,比如在家,天性好动的一面被流露出来,基于这个极具迷惑性的特点,初中的老师常被她欺骗,费了心思考虑她的特点来和她谈话或相处,然而她却在背后偷笑。所以,建议高中的老师实事求是地指出她的缺点和不足,及时表达对她的肯定和希望,适当地惩罚她是没有关系的,开朗的性格让她不会记恨别人,很快就会认识到自己的错误。女儿天性善良,她与所有的同学都相处得很好,很有亲和力,拥有很多好朋友。

  其次,女儿爱好并不广泛却痴迷于网络游戏,这一个极大的不足,或许出于溺爱的心理,我们没做出严格的限制,她在网络世界既学到了知识,也受到消极影响,比如,很随意地就说出了网络语言,对游戏的兴趣大于对真实世界的兴趣,浪费了哈尔滨癫痫医那家治疗好学习时间等。我们决定,进入高中以后,除非必要,要基本切断她与网络、手机、游戏的联系,把更多的时间用在学习或传统媒体上。初中时,她学习过吉它,可以弹奏出一些有模有样的歌曲,对绘画也有比较浓厚的兴趣,此外,她对李清照的传世词作大部分可以背出,对小说《三国演义》的一些外延内容了解颇丰,高中生活中,我们将帮她作一些扩展。

  第三,女儿的学习能力不错,在家长的具体要求下,可以自学完成相当多的内容,甚至于一些高三物理的习题,她也可以做出。但学习习惯很差,主要表现在:

  1.学习被动,没有主动求索、精益求精的愿望,对于现实的的成绩落后,没有太深的感受。在经历失败一顿痛哭后,缺少总结及实践行动。目标意识不强,对于未来没有深入的思考,对于将来想做什么、能做什么、不做什么的后果缺少预期。

  2.课堂效率低,上课抬头不多,不配合老师回答问题,这个缺点很严重,或者是造成她初中学习一直不好的根本原因。这一点她已经深刻地意识到了,或许改正需要一个过程,请老师多督促提醒。

  3.数学水平低,大多数的计算需要列式子,还容易出错,口算与心算的水平很低。我想,这与初中过于强调计算格式或许有关,这导致了思维僵化不够灵活,对高中数学、物理、化学的学习,特别是课堂学习的进程构成极大的障碍,也请老师多加训练。

  最后,我想和老师们共勉的是一位家长曾对我说过的话:“爱是什么?爱就是等待、守望甚至是妥协”,我觉得很有道理,我们会在老师的指导下,尽力配合,不埋怨,不指责,多帮助,多重视,以积极的心态去守望,相信孩子会成功的。另外,我也相信,“一个人一生幸与不幸,往往取决于年轻时站在讲台前的某个人”,我希望女儿未来的成功,就是缘于认识了您和您的团队!

  感谢老师们未来三年辛勤的付出和指导,祝老师们生活愉快!

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  XXX

  20XX年XX月XX日

  尊敬的祁老师:

  您好!

  不知道您是否还记的那个扎着长长马尾略带羞涩的那个女孩?

  还记得第一次自习课上,我很兴奋,跟周围的同学一直讲个不停,被您发现了,您私下里对我说看来你很喜欢讲话呀,我以为这是一种不好的行为,就想不是这样的,暗下决心,要好好学习,改变您对我的看法,因为那时候的我很在意老师对我的看法。

  之后,我也是很努力的学习,您也就认识了我,并且想帮助我,高一快结束的时候,要分文理科了,这时候您告诉我您想帮助我,并且也给与了帮助,而我也接受了您的帮助。从我的整体成绩来看,明显文科成绩要比理科好,您是想要我到您的班上读文科,那时候的我简直就是一个榆木脑袋,也没明白您的意思,而我对于分科也拿不定主意,我也不清楚我该选哪一个好。

  刚到理科班上的时候,我感觉很有压力,想再转回去,由于自己性格的某种因素,或者是说我不好意思转回去,也就硬着头皮学了下去。既然没有去您的班上,您就没有理由来继续帮助我,我也就应该把之前的钱还给您,还是那种因素,再加上缺乏勇气,我一直没有做到,到最后毕业了还是没有勇气当面对您说声谢谢,此时,您是否对我的品格产生了怀疑呢?

  现在想起来我也明白了我到底是怎么回事,我必须得承认,那时候的我性格上是有所缺陷,而且也很不自信,我不敢表达自己心里的真实想法,感觉这是一种罪恶,所以一直把话憋在心里,或者是写到日记上。

  其实,在我内心里,我一直是感激您的,到后来产生了一种想法,我以后也要像您那样。过了这么多年,心灵也有了一些患上癫痫的患者会受到哪些伤害呢?成长,人格也有了一些完善,所以写下这封信,承认我当时行为的错误,表达一直以来对您的愧疚之情。

  最后,祝老师身体健康,完事如意。

  此致

  敬礼!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  老师:

  三年前,我上了高中,进了五班。高三了,我再次踏入了五班,这成为了我的毕业班,您也就成为我的班主任了。

  我们在同一屋檐下也三年了,在您的领导的班级也一年了,时间过得太快,转眼高到了离别的季节了。在高三的这一年里,我学的东西比前两前年都多,这是不可否认的。虽然我们相处有时并不愉快,有时还上演“颠锋对决”,但是您对我的教诲并不比一般同学少,虽然有时您的方式过于偏激,但是出发点都是好的,只是有时我接受不了。我知道您站在一个过来人的角度来教我、骂我,目的就是不想我走歪路,不要走让自己后悔的路,因为您曾经经历过的,那感觉您才知道,也许我并不了解。

  有时候我有自己的想法,也许在您看来,我是多么的幼稚,但我觉得这是最真的自己。虽然有时是错误的,但仍然继续走下去,是因为习惯了。我也知道,作为一位老师,严格要求TA的学生,是为了想让TA的学生更好、更幸福的生活下去,同时也是对自己负责、对学生负责、对家长负责,说大点就是对社会负责,对国家负责。也许身为学生的我并没有较大的影响力,但在未来的道路上,我要不断提升我的战斗指数和防御指数,成为社会的中坚力量。

  有时候,我还不明白你的用心良苦,但随着时间的推移,我想我会明白的,只是现在不愿接受。

  您说彪悍的人生,不需要解释。中药能治疗癫痫虽然我没有彪悍的人生,但很多事情的也不喜欢解释。

  最后愿您以后的人生更加彪悍。在五年后的聚会,我会以全新的我出现在大家面前。

  XXX

  20XX年XX月XX日


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